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2020-11-23
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許銘峯（2018），《弱勢青少年心理健康、自我效能、學習狀況及學業表現之路徑關係》

本研究旨在探討國中階段經濟弱勢青少年的心理健康、自我效能、學習狀況與其學業表現間之關聯性。【閱讀全文】